什么是国防教育？国防教育是[1]向全民传授国防思想、知识和技能，以维护国家主权、领土完整和安全，抵御外来侵略、颠覆和威胁的一种社会活动。国防的重要组成部分。包括促进……

小学德育实施的途径和方法是什么？德育方式是指德育的实施渠道或形式。我们小学的德育方式多种多样，有思想品德课程等学科教学、课外校外活动、劳动、少先队活动、课后作业等。其中，思想道德教学和其他学科教学是基本途径。学校应充分利用各种德育渠道的功能，科学地相互配合，最大限度地发挥德育渠道的综合功能。通过教学传授科学文化知识，可以实现德育的目的。各学科教材都有丰富的教育内容。只要充分挖掘教材中固有的德育因素，把教学的科学性和思想性统一起来，就能使学生在传授和学习科学文化知识的同时，受到科学精神和社会人文精神的熏陶，形成良好的道德品质。当然，教学不是万能的，德育只通过思想道德课程等学科的教学，容易使学生脱离社会生活的现实。(2)课外活动和课外活动是指学校在课堂教学任务之外，利用课外时间对学生实施的各种有意义的教育活动。校外活动是指由学校以外的教育机构组织和领导的学生课外教育活动。课外活动和课外活动是整个教育体系的组成部分，是开展全面发展教育的重要途径，也是学校实施德育的重要途径。这两种形式活泼活泼，不受教学计划的限制，让学生根据自己的兴趣爱好自愿选择参加，独立组织开展各种活动，制定和实施一定的计划和纪律，以规范自己的行为和处理人际关系。因此，通过这种方式进行德育，符合学生的特点和需要，可以激发他们的兴趣，调动他们的积极性，尤其有利于培养学生明辨是非、自学互助、团结合作、自律负责等良好品格的道德能力。通过劳动，学生容易产生对劳动、科技的兴趣和爱好，激发出巨大的热情和力量，通过思想和行为的磨练和考验，看到自己的才华和成果，从而培养出热爱劳动、勤俭节约、朴素刻苦、顽强拼搏等良好品格。这样他们就可以严格要求自己，提高思想觉悟，培养良好的品德。(5)班主任工作班主任是全面负责班级工作的老师。教育学生是班主任的一项重要职责。要做好德育工作，班主任必须全面深入地了解和研究学生。班主任应与有关社会和学生家长合作，共同教育学生。班主任要精心组织和培养一个健全的班级，通过集体教育学生。班主任应将集体教育与个体教育相结合。以上几种德育方式各有特点，各有作用，又相互联系。

赫巴特(1776—1841)是德国著名的教育家。他的教育思想对西方近代教育产生了重大影响。赫尔巴特建立了一个以现代心理学为基础的完整的教育体系。因此，在西方教育史上，有人把……

什么是实现教育目的的基本途径？教学是实现教育目的的基本途径。教学总是有教育意义的。教学是学校的中心工作，学校工作必须根据教育的原则，全面安排。教育的目的是培养人的总目标。它关系到受教育者应被培养成什么样的社会角色和社会素质的根本性质。它是教育实践的起点。根据一定社会的生产力、生产关系的需要和人们自身发展的需要来确定。在历史上，由于社会制度、民族文化传统的不同，教育思想也不同。阶级社会具有阶级性。古希腊雅典的教育要求培养身心和谐发展的人；斯巴达的教育需要一个勇敢的人。中国封建社会要求培养有人情味的士大夫。扩展数据的教育目的可以根据不同的标准进行分类：1。按价值取向可分为个人导向的教育目的和社会导向的教育目的。2. 根据教育的性质，可以分为传统教育目的和现代教育目的。3.按表达方式可分为提纲式教育目的和列式教育目的。4. 按其约束力可分为义务教育目的和建议教育目的。功能：(1)教育目的的引导作用；(2)教育目的的激励作用；(3)教育目的的评价功能。

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