{"code":0,"msg":"\u6210\u529f","data":"{\"code\":20}"} {"code":0,"msg":"\u6210\u529f","data":"{\"code\":20}"} 使学生掌握文学艺术的基本理论知识，提高理解和鉴赏文学艺术的能力。本课程的主要内容：以文学、书画、音乐、影视艺术为主，鉴赏部分占较大比例。6. 本课程为4学分，72学时，开课一学期。通过本课程的学习，提高小学教师对儿童文学作品的分析能力和一般儿童读物的写作能力。本课程的主要内容：培养小学教师独立分析儿童文学作品，学习儿童文学理论知识，创作儿童文学作品的能力。工作分析、创造性实践和理论知识学习的比例约为4:1。7. 外国文学：4学分，72学时，一学期。通过本课程的教学，使学生了解外国文学史的基本知识，提高对外国文学作品的分析和鉴赏能力。本课程的主要内容是：简明系统地介绍外国文学的发展历程，重点介绍古往今来各历史时期欧美主要国家文学发展的基本情况和特点，并对具有代表性的作家和作品进行简要分析；从当前的现实出发，简要介绍了亚非文学。8. 本课程有3个学分，54学时，4个视频学时。课程为期一个学期。本课程以现代教育教学理论为指导，结合当前中小学教学实践。以教学促教学改革，培养和提高教师的创新意识、创新思维和创新教学能力，将传统教学转变为创新教学。更好地使教师的教学适应素质教育的要求，激发学生的学习兴趣、求知欲和社会责任感，培养学生的创造力，为培养适应新世纪和我国社会主义现代化建设全面发展的创新型人才奠定基础。本课程主要内容：导论——创新教学的时代意义；教学创新与素质教育教学创新的探索与实践创造性思维与教学创新创新教师的教学特点创新型学生的学习特点创新教学环境。9. 基础英语(二)本课程共4学分，72学时，其中电视课时30学时。课程为期一个学期。通过本课程的学习，使学生初步掌握和运用英语的基本知识和技能以及初步运用英语的能力，从而达到小学教师应有的整体知识、文化水平和相应的专业素质。掌握1200个左右的词汇，认识2000-2500个英语单词，其中包括300个左右的常用句型和短语，可以借字典轻松阅读英语阅读。了解两种语言之间的差异。本课程主要内容：基本英语语法，2000-2500个英语单词，约300个常用句型和短语。

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