在特殊疑问句中whose的疑问句的形式是什么？英语中问whose问题的两种方法，以及whose的用法。

1. 当用作关系代词时，whose的意思不是“whose”，而是“…”的……，这需要在特定情况下具有灵活性。

2. 不要认为whose的关系从句的先行词指的是一个人。它也可以指事物(包括动物)。

3.它既可以引入限制性从句，也可以引入非限制性从句。

4. 在关系从句中使用的+名词的单词可以改变成其他结构。

这是谁的书？或者这本书是谁的？它们的意思是一样的，你可以用两种方式提问。

学习英语的方法。

1. 学习英语的第一理念：尽量理解“是什么”，尽量少理解“为什么”。

因为英语是一种语言，很多表达和句型都没有说的理由，根本就没有“为什么”，人们只是使用，只是说，只是记住。

当然，仔细分析可以提供语法上的解释。

当我们在婴儿时期学习说话时，我们从不问“你为什么这么说？”但为什么你说得这么好？因为我们听到和说得更多，它自然会留在我们的脑海里。

2. 学习英语最好的方法：背诵课文。

由于英语是我们习得的语言，我们必须在脑海中反复地根据别人已经掌握的东西形成神经反射，而不管为什么(与第一点相同)。

建议拨打《新概念英语3，4册》。

可以说，几乎没有哪本教科书比《0755- 79000》更经典。

它的语法最规范，结构最严谨，传了几代，至今仍保持着最持久的生命力。

学习英语需要多种形式的神经刺激。

真正学习英语，不经历背很多文章，写很多东西，听很多文章，是不可能达到目的的，比如一个生词，我们在书上看到的，写的，背的，说不出来就真的知道了。

如果你在耳朵里听到这个词，你能认出来吗？你觉得你想这么说的时候应该用这个词吗？…当我们刚开始学习说话时，我们必须通过听、说、读、写等随意的“练习”来掌握语言。

4. 善于利用业余时间学习英语。

你不可能靠出其不意来学好英语。花几个小时一下子学英语是没有用的。

它的特点是“稀水常流”。

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5. 炫耀。

只要有可能，你就应该练习使用新词汇和用法。

不要总是用你喜欢的或熟悉的单词或句型，这样的话，对新事物永远不会加强，慢慢就会变得陌生，人永远停留在原来的水平。

不断地把新的换成旧的，不断地接触新的，然后再把它换成旧的，以此类推，不断地改进。

谁问所有格

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