生活中的10个数学例子是什么？鱼缸里有10条鱼，有两条死了。鱼缸里有多少条鱼？答案：鱼缸里有10条鱼。

说明：死鱼就是鱼，在没有强调把死鱼带走的情况下，死鱼的数量还是要统计的。

二、一群小朋友玩鹰鸡，有一只玩鹰，一只玩母鸡，还有8只玩小鸡。

请再加三组。有多少孩子？答：总共有30个孩子。

说明：一共有4组，一组是一只老鹰+一只母鸡+8只小鸡，等于10个孩子，一共有40个孩子。

三、孩子们排队，从左到右数小红线7号，从右到左数小红线8号，这一队有多少人？答：这一行有14个孩子。

四、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已经抓到了4个还剩下几个？答：还有三个。

说明：8个孩子玩捉迷藏，1个做鹰，7个只能做鸡，抓到了4个，还剩下3个。

五、有两杯果汁，宝宝喝了半杯，妈妈倒了，宝宝喝了半杯，妈妈倒了，最后宝宝喝完了，请问，宝宝一共喝了几杯？答案：总共三杯。

说明：2+0.5+0.5=3杯。

六，草莓和桃子各代表一个数字，草莓加桃子是7，草莓加草莓是8，草莓和桃子是什么？答案：四个草莓和三个桃子。

解释：草莓代表一个数字。如果两个相同的数字加起来等于8，我们知道草莓代表数字4。4+3=7，有3个桃子。

七、小芳买拼音这个用了6分钱，还有40分钱，小芳有几分钱？要花多少钱？答：小方原来有10个角，也就是加起来是1元。

解释：一元有十角。

八，一堆硬牌，你手的大小代表一个数字，圆形的代表1，矩形的代表2，三角形的代表3，正方形的代表4，五角星的代表5。说出一个数字，并举起加起来等于这个数字的卡片。

A，拼6,B, 10, C, 13。

说明：就是用图形来拼数字，每个数字代表一个数字，预设所有形状的牌的每一个条件：拼法6:是圆+五角星，或者长方形+正方形。

拼写10:矩形+三角形+五角星，或圆形+正方形+五角星，或圆形+矩形+三角形+正方形。

咒语13:圆形+方形+五角星+三角形。

九、公交车，第一站上去5人，第二站下来2人，第三站上去3人，问：车上有几个人，票阿姨卖了几张票？答案：可能是8或6。

解释：有两种情况。

如果算上乘务人员、司机和售票员，车上总共有2+(5-2)+3=8名乘客，只有6名乘客。

十个假设三个比67大的数和三个比67小的数。

答案：最简单的是大于67的数是68、69、70，小于67的数是66、65、64。

说明：面对大数，孩子不懂计算，但能遵循正数倒数的方法。

67下面的三个正数大于67,68下面的三个正数小于67。

数学在生活中的作用是什么？数学是什么？数学在现实生活中有什么作用？本期Youyou!让我给你一个简单的答案：数学离不开我们的生活：盐、米、油、盐、酱、醋!吃，喝，穿，活!工作和学习都离不开数学!你觉得呢？

生活中的数学有什么推荐知识