燕子课文
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文章中作者为什么喜欢燕子？小学课文《燕子》，是深受学生喜爱的课文。
然而，如果你要问“作者为什么喜欢燕子”，你必须先分析这篇文章的内容，梳理出作者的情感!课文《燕子》中写了什么？文章分为四段(有些版本是五段):它们描述了燕子的“可爱”、“有趣”、“动态美”和“静态美”。
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“活泼”的翅膀里闪耀着帅气的光芒；“可爱”中有“光滑的黑色”羽毛和“剪刀般的”翅膀。
2. 像燕子一样“向大自然增添生活的情趣”。
作者之所以把燕子描写得如此美丽，是为了让孩子们能够欣赏，欣赏燕子的各种美，让孩子们爱燕子，不伤害它，也培养了孩子们热爱大自然的审美情趣。
以上三点，这就是为什么作者喜欢燕子并写它们。
[图片来自互联网，入侵]
《燕子》文作者为什么喜欢燕子这个问题，燕子是一种益鸟，吃害虫，个头小，老师教我们不要伤害燕子，要保护它们。
这篇文章旨在通过燕子的可爱和春天的美丽来激发孩子们对大自然的热爱。
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