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一、决策思维：针做事，一套有效的决策思路和方法的思维和行为。

举个例子：我的两个朋友的婚姻又失败了

我有一个朋友，两次婚姻结束得太快了。

她的第一任丈夫很有才华，英俊又浪漫，虽然很穷，但她坚持要结婚。但婚后看不出对方有什么承诺，最后时隔四年离婚。

于是，她的第二任丈夫找了一个有钱的，但双方既不沟通也不相处，最终在一年内离婚。

于是，她开始寻找第三段婚姻。

她的婚姻之所以一次次失败，就是因为缺乏决策思维。

2. 利他主义思维：在处理事物和纠葛时，站在他人的角度思考和解决问题的方式

举个例子：美国人遛狗时自带塑料袋

在美国，狗被允许和家人一起吃饭，所以他们的狗就像他们的朋友一样。

同样，每天带你的狗出去散步可能会导致你的狗到处大便的情况。

在中国，很多人到处遛狗，甚至在商店门口也随处可见。

另一方面，美国人出门时带着塑料袋。当他们看到他们的狗屎时，他们会抓起一个袋子，把它放在垃圾桶里。

你可以看到他们附近有很多狗，但是到处都是干净的地面。

从这个故事中我们可以看出，他们对环境保护有着很好的利他主义思想。

三、跳跃式思维：不按套牌、标新立异的思维方式，而以最小的代价得到答案的思维方式

案例：称一下果汁的重量

小明去商店买了一瓶果汁。果汁的标签被他撕掉了，所以他看不见果汁的重量。

回到家，他拿电子秤称了一下，发现是0.5公斤的果汁。

他张开嘴，喝了一半。然后他又称了称。是0.3千克。

你能在两分钟内算出果汁和瓶子的重量吗

如果我们按照公式计算故障，就可以进行跳跃式思维分析。

如果你喝了一半，剩下的重量是0.3公斤，那么你喝了一半，重量是0.2公斤。牛奶重0.4公斤，瓶子重0.1公斤。

第四，逆向思维，又称异思，它是一种对似乎已经逆向得出结论的共同事物或想法的思考方式

司马光打碎了圆筒

有人落水，传统的思维模式是“从水里救出来”，而司马光在面对紧急情况时，运用逆向思维，果断地用石头砸破水缸，“让水远离人”，救了朋友的命。

五、迂回思考，就是在思考问题时，避免直接对抗，暂时离开直道，绕道而行，力求在曲折中找到捷径。

但丁对鱼说话

有一次，但丁应邀参加威尼斯执政官举办的宴会。但丁发现这页给意大利城市使节的炸鱼很肥，而他面前是最小的鱼。

然而，但丁什么也没说，也没动筷子。他把鱼靠近耳朵，好像在听什么，然后把它们一条一条地放回盘子里。执政官看了看，好奇地问他在做什么。但丁大声说：“几年前，我的一个朋友去世了，他被海葬了。我不知道他的尸体是否已经被埋在海底了，所以我一个一个地问这些小鱼，他们是否知道这件事。”

结果，当执政官问小鱼他说了些什么时，但丁的回答使人群大笑起来。然后执政官让信使把那条最大的鱼拿来。

但丁对执政官说了什么

对但丁来说，直接抗议这种等级待遇是不合适的，对他来说，这样做似乎太懦弱了。争论是不一般的，同意并咽下这一口气，然后尝试，也许，蜿蜒的小路会让你增添不一样的风格。

五大创意及其案例

(1)平行思维

例1:小明的爸爸打算酒后开车送小明和他妈妈回家。小明想用珍惜生命、维护生命健康权利的知识去说服父亲。你觉得他该说什么

生命是地球上最宝贵的财富。每个人的生命都是宝贵的，但生命只属于每个人一次。我们应该珍惜自己的生命和他人的生命。

酒后驾车是对自己和他人的生命不负责任。

(二)中国法律保障公民的生命和健康权利。生命健康权是公民最基本的生命权利，是公民参加一切活动和享有各项权利的基础。一旦失去生命，任何权利都失去了意义。酒驾是法律禁止的。因此，拒绝酒后驾驶是对自己和他人的生命权和健康权的体现，也是我们的法律义务。

(2)因果思维

例题1:青少年犯罪的原因

本人：(1)道德素质低下(2)法律观念淡薄(3)交友漫不经心(4)无法抵御不良诱惑(5)沾染不良习惯。

学校：未认真履行教育和保护未成年人的职责和义务。

家庭：父母对未成年人的教育和保护不力

社会：社会没有为未成年人提供健康的环境。

例2:啃老族产生的原因

一方面，一些父母过分溺爱孩子，不注意培养孩子的自立意识和能力。这样做不利于锻炼孩子的生活能力和良好的道德品质，使孩子无法承担起对自己、对他人、对社会的责任。另一方面，有些孩子严重依赖思考。这种依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏责任感，造成人格缺陷。不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害他人和社会。

问题3:针对史上最严环保法的出台，有同学提出这样的观点：“只要依靠史上最严环保法‘铁腕治污’，我们就绝对可以恢复我们的碧水蓝天。”你认为这是真的吗

思想：(1)判断：片面的看法

(2) A是实现b的必要条件。理由：用书本上的原则来解释A的重要性。

(3)但是，B的实现还存在其他条件，这些条件与B的实现条件相辅相成。

3.辩证的思维

例1:小明，一个中学生，是一个明星追随者。他追求过很多明星，比如哈佛女孩刘亦婷。大孝子朱世茂、李晨、体育明星姚明、刘翔等。小明特别欣赏他积极努力的生活态度。小明的“明星”不但没有下滑，而且每次考试成绩都名列前茅。

“追星”对中学生有什么影响？(6分)

【答】:常说：中学生要正确对待流行，不要盲目跟风。(1分)

积极方面：学习明星的优秀品质，有利于形成优雅的生活和乐观的态度，激发潜能，确实

消极方面：生活情趣低俗，生活习惯不良，影响正常学习和生活，不利于身心健康(2分)

(4)多层次思考

例题1:如何看待高中生对比名牌的消费现象

现象：现在中学生比较普遍范围大，程度严重

原因：这是虚荣心、好条件、时代观念等等

危害：不顾家庭经济，不利于良好素质的形成

自然：是一种不良的人生追求(很难说不良的行为)

态度：不提倡，甚至反对(难以禁止)

五大思维及其案例推荐知识