图书馆学专业 发展方向 随着科学技术的进步和生活水平的不断提高，图书馆的发展将朝着数字化、大众化的方向发展，图书馆将成为人们生活的一部分。学生毕业后从事与图书档案相关的工作。就业前景非常广阔，可分为： 信息顾问——帮助人们寻找信息和解决问题； 图书出版编辑——在出版社从事图书编辑工作； 图书馆员、档案管理员在图书馆或人事部门、档案部门管理资料； 企业的信息资源主管，向总经理提供各种管理信息，辅助决策。 图书馆学是研究和开发文献信息资源的学科，主要是为各类图书馆、科研机构和情报机构培养图书馆学和情报学的基本理论，掌握图书馆资料信息信息的收集、分类、编目、流通、参考、文献检索、信息服务等知识和技能。 著名的“经史子集”分类和编撰的《永乐大典》、《四库全书》类似于现代图书馆学专业的工作。德国学者Schlettingen首先提出了“图书馆学”这一名称，在西方已经发展了近两个世纪。我国现代图书馆学是本世纪初从国外传入的一门介于自然科学和技术科学之间的学科。 对于那些喜欢收藏，喜欢读书，喜欢与书为伴的考生来说，每天徜徉在书的海洋中是一件非常吸引人的事情，而整理古籍和新书确实是一件令人愉快的工作，所以选择这个专业对于那些对它有浓厚兴趣的考生来说是相当好的。同时，我们也必须看到，随着科学技术的飞速发展，图书馆现代化、电子化、数字化、网络化是图书馆学的发展趋势，这种变化既影响着图书馆学的建设，也对图书馆学人才提出了新的要求。 其次，图书馆学是一个相对冷门的专业。其课程设置以文科为主，主要分为理论图书馆学和应用图书馆学两个方面。由于现代图书馆管理的信息化，掌握计算机，特别是数据库理论是必要的。在国内高校中，开设该专业的多为综合性大学，如武汉大学、中山大学、西北大学、云南大学等。其中，武汉大学图书馆学专业拥有一级学科博士授予权，其所属武汉大学信息资源研究中心被批准为教育部人文社会科学重点研究基地，在能力领域处于领先地位。 本专业毕业生一般到图书馆、书店等专业工作，就业范围比较狭窄，需求量也不是太大。但这项工作很容易，几乎没有挑战和竞争。如果你对这个专业没有特别的兴趣，或者想在图书馆工作，请仔细选择这个专业。 图书馆学专业守则 110501 发展专业教育 高等专业教育。它分为三个层次：第一，博士教育。北京大学图书馆学与情报学系自1991年起招收图书馆学博士研究生，武汉大学图书馆学与情报学院招收情报与目录学理论与方法博士研究生。二是研究生教育。1981年，国务院学位委员会授权北京大学和吴大学图书馆系具有硕士学位授予权。后来又增加了华东师范大学图书馆学与情报研究所。三是研究生教育。即招收文科、理科、工科、农医、外语等本科专业学生。考试合格者接受2年图书馆学、情报学专业教育，毕业后2年内提交学位论文，答辩合格后授予硕士学位。 普通高等教育。它也分为三个层次：一是双学位教育，即图书馆学和情报学专业的本科生在选修其他专业课程的同时，可以获得两个学士学位，并同时修满规定的学分。二是本科教育，学制四年，多在综合性大学(少数在专业大学)。20世纪80年代，许多高校改变了文科的现状，将学生分为图书馆学和情报学两个专业，并在毕业时分别授予文学学士和理学学士学位。三是专科教育，学制为3年，按招生管理制度分为三种情况：统一招生国家教委批准的普通高校班级；由地方或部门批准并限定在一定范围内的大学班级：社会大学、夜校或自费的日间大学等。 中等专业教育。在图书馆和情报机构基层工作人员约占职工总数的40% - 60%，80年代中期以后，全国先后设立了20多所中专图书馆学教育点，有的由政府部门和图书业主办9431333332393939，如湖南图书情报学校；有的由高校或中学主办，如复旦大学、浙江大学、湖广中学开办的职工班；其他则是由大型企业创造的。 0 我国图书馆学事业虽然取得了很大的进步，但还远远不够完善。当今社会正处于信息快速发展的时期，信息已经成为人们每天面临的生活内容，获取信息是生活成功的关键。图书馆学作为一门处理、保存和利用社会全部信息的学科，面临着巨大的需求和机遇。目前，学科发展正处于与数字和信息技术交叉的时期，随着我国社会需求的增加，科学技术的发展，图书馆的传统功能将部分萎缩，如何更快速、不受限制地获取信息已成为人们关注的问题。图书馆也将实现数字化、网络化，以便更好地利用、交流信息。传统图书馆将部分被虚拟在线图书馆所取代。目前，各大图书馆纷纷建立了自己的网站，大大加强了图书馆的功能，为社会提供了极大的便利。但是需要注意的是，还存在着网上资源不足、内容分类不合理等问题，而这些都是图书馆在发展中不可避免的问题，在未来相当长的一段时间内，对这一领域的高级人才会有持续的需求。此外，传统的图书馆学研究和图书馆管理还需要大量的人才。 培养目标：本专业培养具有系统的图书馆学基础理论知识，能熟练运用现代技术手段对文献信息进行收集、整理、开发和利用，能在图书情报机构和各类企事业单位信息部门从事信息服务与管理工作的高级应用型复合型图书馆专业人才。 培养要求 本专业学生主要学习图书馆学和信息管理的基本理论和基本知识，接受文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基础训练，掌握文献信息收集、处理、研究、开发和传播的技能。 毕业生应具备以下知识和能力： 1. 掌握马克思主义基本原理和文化、教育、科学基本理论； 2. 熟悉我国经济建设、文化、教育、科学和图书馆事业的方针、政策和法规； 3.掌握图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展趋势； 4. 掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力； 6. 具有较强的中外文献检索、阅读和人际交往能力。主修科目：图书馆、情报与档案管理。 主要课程： 主干课程：图书馆学基础、图书馆管理、信息管理概论、信息用户研究、文献资源建设、文献分类、文献编目、人文社会科学文献检索、科技文献检索、咨询决策等。 主要实践教学环节：应包括课堂实践、毕业实习、参观和社会调查等，通常安排为10周。 学习年限：四年 获学位：管理学学士 相关专业：图书馆学、档案学、信息资源管理、会展经济学、劳动关系管理 设立机构 北京大学、云南大学、西北大学、武汉大学 河北经贸大学、南开大学、郑州大学、安徽大学 新疆大学天津中医药大学四川大学中山大学 南京大学东吴大学山东大学东北师范大学 鞍山师范大学辽宁师范大学陕西工业大学长春大学 湘潭大学长春师范学院黑龙江大学福建师范大学 郑州航空工业管理学院内蒙古科技大学贵州师范大学贵州大学 辽宁师范大学海华学院内蒙古科技大学包头师范学院

想去图书馆工作应该怎么做推荐知识