一、基本情况

河南职业技术学院始建于1954年12月，前身为河南机械制造技术学校。1956年更名为河南工人技术学校，1960年更名为河南工业技术师范学校，1961年更名为河南技术教育师范学校，1992年更名为河南职业技术教育学院。1999年3月，经教育部批准，学校改制为新型高等职业学院。先后被认定为全国示范性高职院校、全国优质专科院校、教育部“双高计划”建设单位。学院被评为全国50所创新创业典型高校和全国高职院校教学资源50强高校。在教育部首届大学生就业评估中被评为“毕业生就业典型经验高校”。被确定为首批国家高技能人才培养示范基地、国家现代学徒制试点、首批国家1+X证书制度试点高校。河南省职业教育先进单位、省技能型人才公共培养与鉴定示范基地、河南省博士后科研开发基地、河南省高技能人才培养基地、河南省文明学校等，在河南省高职院校人才培养水平评估中获得优秀排名，并获得国家技能型人才培养突出贡献奖。

学院位于河南省会郑州，占地面积1240亩，建筑面积近55万平方米。馆藏纸质电子书160余万册，教学设备价值近2亿元，固定资产价值12亿余元，总资产近15亿元。现有全日制高职在校生2.1万余人，与中原工学院合作办学的本科生近400人。学院现有专兼职教师1177人，其中教授、副教授200余人，二级教授3人，享受国务院津贴5人，国家“千万计划”教学名师1人，国家优秀教师2人，全国高校思想政治理论教学专家1人，河南省职业教育专家7人，省级教学名师6人，省级优秀教师8人。有省级学术技术带头人17人，省级教学团队2人，省级技术专家8人。现有教师463人，高级技术人员50余人。从知名企业聘请了250多名熟练的工匠和技术专家担任学校的兼职教师。

学院实行二级管理体制，下设机电学院、电气工程学院、烹饪食品与卫生学院、旅游学院、信息工程学院、商学院、环境艺术工程学院、汽车工程学院、音乐学院(公共艺术教学部)9个二级学院。以及基础教学部、思想政治理论教学部、附属技校和创业学院等教学单位和辅助机构。开设机电一体化技术等52个专业，其中数控技术、汽车检测与维修、电子信息技术、烹饪技术与营养、旅游管理等5个国家级骨干专业，机电一体化技术、电子信息工程技术、旅游管理等4个国家示范性高职院校重点专业。汽车检测与维修技术和烹饪技术与营养。拥有国家“双师型”教师培养基地专业1个，国家高职院校示范性专业1个，中央财政支持项目专业2个，省级示范性重点专业7个，省级特色专业和省级教育教学改革试点专业4个，国家级精品网络公开课程1门，省级精品网络公开课程9门。1门课程入选国家职业教育教学资源库候选课程。

学院拥有国家汽车运维紧缺技能型人才实训基地、国家职业教育数控技术实训基地、菜鸟邮政快递物流与信誉汽车维修生产实训基地、智能制造协同创新中心、国家技能大师工作室等实践教学和技术研发场所。学校设有机电实训中心、汽车维修实训中心等9个综合实训中心，建有生产车间，为学生提供真实、高效的实训实习条件。学院拥有各类金属切削机床、数控车床、铣床、加工中心、数控电火花加工机床300余台套，各类实验实训室179个，具有模拟或真实的专业实习氛围。学院还与苹果公司、旭际集团、浙江开元旅游集团等200多家知名企业建立了长期稳定的校外实习基地。

2办学理念与定位

学校主动适应经济发展新常态，以服务发展为宗旨，以促进就业为指导，坚持“创新、品质、开放、融合、发展”的发展理念和“以学生为本、育人为本”的教育理念，坚持“优质办学、全面提升、追求卓越、跨越式发展”的总体工作思路，注重内涵建设。实施目标导向的人才培养战略。

近年来，学院持续深入推进“教学质量提升工程”、“学生人文素质培养工程”和“创新创业教育先导工程”三大工程，着力推进教育教学改革，提高教育质量，建设教学团队，提高教学水平，优化内部管理，提高管理活力，改善教育条件，提高综合服务能力。立足河南省，面向全国，为生产、建设、管理、服务一线培养专业能力强、职业素质高的“知识型、实践型、创新型”高端技能型人才，更好地服务于区域经济社会发展。

3办学特色

学校把校企合作和国际交流作为推动学校创新发展的“双动力”、“双引擎”，实施“一群、一院、一平台”的专业化发展战略，探索实施工学结合、有订单特色的人才培养模式，不断深化产教融合，提高人才培养质量。与微软(中国)、大唐、GE等300多家知名企业深度合作，共建人才培养计划，共同开发项目化教材，探索实施分类分级精准教学模式。实训课程占总教学时数的50%以上，学校开设了“苹果公司”等近40个订单课程。“A+雏鹰计划”，被确定为国家现代学徒制试点单位。与美国夏威夷大学等海外知名大学合作培养学生，共建旅游管理等专业5个中外合作办学项目。着力建设智能制造等“两化融合”的两个应用技术协同创新中心，建设仿真培训中心和技能大师工作室，建设集研发、生产、教学、培训、科研为一体的教学工厂，形成产教、校企教育协同发展的“厂中校”、“厂中校”格局。

4. 就业与创业

学院始终把创业创业工作作为“头等”工程，不断创新就业创业工作机制和理念。在河南省设立了郑东新区毕业生分市场，与郑州宇通集团有限公司等200家企业签订就业合作协议，连续多年派遣人才赴新加坡、日本等国，引导毕业生出国就业。“大学政企”共建中国中原大学生创业孵化园，自建3400平方米创客空间，与微软(中国)共建1400平方米大数据创业基地，打造“1+2+N”创新创业教育实践平台。各大专院校都成立了创新创业培训中心，将创业、万众创新教育纳入人才培养计划，面向大学生开放，帮助学生开展创新创业和科技型创新创业，实现课程建设、教学管理、师资队伍建设等“多元化”发展。探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“层次化”创新创业教育培养模式，师生在创新实践教育中屡屡取得丰硕成果。

学院毕业生就业率连续多年保持在95%以上，毕业生平均创业率达到5%。连续多年被评为毕业生就业工作先进集体，被《中国青年报》评为首届高职院校“就业明星示范学校”，被河南省人力资源和社会保障厅评为“河南省创业培训定点单位”。被河南省人力资源和社会保障厅、教育厅联合授予“河南省大中专就业先进集体”，并获得河南省高校毕业生就业优秀单位、河南省高校毕业生就业评价优秀单位、河南省高校毕业生就业创业先进单位等荣誉称号。河南省大学生创新创业示范基地等。并获得省政府毕业生就业先进奖励基金。

五、技能竞赛

学校以技能竞赛为试金石，以竞赛促教、促学、促发展。十多年来，学校每年举办师生技能大赛，积极组织和参加全国职业技能大赛、世界技能大赛等各类比赛，把比赛作为提高技能、检验质量、展示成果的舞台。学院实行毕业生双证书制度，探索学历证书与职业资格、课程与岗位需求的衔接，将职业资格评价纳入教学计划，传承技能培训特色，造就一批社会认可度高、工匠精神强的技能明星。

学院办学特色鲜明，教学模式科学，技能优势突出，师生在各类技能竞赛中屡获殊荣，学生人才培养质量不断提高。学院曾代表河南省参加全国高职院校技能大赛、全国高职院校教学能力大赛、全国数控技能大师赛、世界技能大赛等比赛。获国家级奖项100余项，省级奖项240余项，奖项规格和数量均居全省高职院校前列。

6. 技能培训、鉴定和社会服务

学院成立了河南职业技术学院国家职业技能鉴定院，牢固树立了服务地方经济建设和企业发展的理念。学院坚持“高、新、长、进”的建设方针，积极利用职业教育资源优势，围绕地方产业升级和民生工程，建设了河南省高技能人才公共培养与鉴定示范基地。加强培训和社会服务。学院定期举办高技能人才培训、省级高职院校校长培训、扶贫帮扶培训、失地农民培训、残疾人技能培训、劳务输出技能培训等多种职业技能培训与鉴定服务。先后向社会输送综合素养高、专业技能强的技术熟练人才10万余人，为中原崛起提供了智力和技术支持。得到上级主管部门和社会各界的高度认可。资助中西部地区16所高职院校，帮助新疆建设兵团职业技术学院等3所院校升格为高职院校，积极参与援疆工程，为构建和谐社会作出贡献。作为河南省残联友好互助单位，长期支持残疾人公益事业，多次承担省级残疾人职业技能比赛和全国残疾人比赛的赛前培训。学院发挥自身优势，积极主动配合舞阳县委、县政府开展“校地对口”精准扶贫工作，为实现2020年全面建成小康社会目标和全省精准扶贫工作取得成功作出了贡献。

学院先后被济南市军区、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省扶贫办指定为“士官考试基地”、“高职院校教师培训基地”、“河南省农村劳动力转移就业培训机构”、“河南省贫困县农民工技能培训单位”。“河南省“雨露计划金蓝领”扶贫开发项目实训基地”、“世界技能大赛省级实训基地”。

7. 社会声誉

学校取得了令人瞩目的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。近年来，在国家统计局中国教育大数据研究院发布的统计数据中，学院声誉指数连续两年位居全国高职院校之首。在中国高等教育协会发布的首届中国高校创新人才培养排名中，学院在全国高职院校中排名第16位，在数据与数字化研究院与广州日报联合发布的“2017年高职院校排名”中排名第13位。在“2018年全国高职院校排名”中，职业竞争力指数、教育竞争力指数均居全国第一。根据中国科教评价院等部门联合发布的“2018中国高职院校竞争力排名”，学院获得五星评价，进入全国高校百强。

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