女大学生心理探析 与男大学生相比，女大学生在成功和发展的道路上会面临更多的困难和障碍，女大学生必须付出更多的艰辛和努力才能实现自己的事业。这不仅是因为在几千年的封建传统和男权文化的社会中，女大学生比男大学生面临更大的压力，也不仅仅是因为现代社会要求受过教育的女性承担事业和家庭的负担，更因为女大学生在发展过程中必须不断克服自身的障碍和弱点。这是影响女大学生发展的主观心理因素。 首先，女大学生的成就意识淡薄。笔者对89名在校大学生和102名在职男女大学生的性别评价进行了对比调查，分别有64%的在校大学生和53%的在职女大学生确认和接受自己的性别。另有36%和47%的女大学生更喜欢男性。在职女大学生否认自己性别的比例比在校大学生高出11个百分点。在男大学生中，分别有86%和98%的人确认并接受自己的性别。另有14%和2%的男大学生更喜欢女性。在对性别持积极态度的女大学生中，83%的人认为女性的压力比男性小，而且更有利于她们在事业上取得成功。在情感上，她们不需要像男人那样控制自己。他们想哭就哭，想笑就笑。只有17%的女大学生对自己的女性特质感到自豪。 女大学生的成就意识淡薄，表现为相当多的女大学生在进入大学后目标迷失、目标模糊。他们把大学看作是人生奋斗的巅峰，觉得上大学已经够好了，但缺乏事业心。由于个人发展目标的缺乏和学习动力的丧失，一些女大学生变得不思进取、懒惰，进步意识日益淡薄。当她们想到未来时，她们很少考虑自己的社会责任，只想着有一天能有一个令人羡慕的丈夫。 目前女大学生中流传着“干得好”不如“嫁得好”的说法，这极大地影响了女大学生的成功和发展。她们被束缚在作为女性的意识里。调查显示，63%的女大学生“因为自己是女性而限制自己”，34.8%的女大学生“非常在意”别人对自己的评价，尤其是男大学生对自己的评价。 根据一项调查，尽管现代男大学生更喜欢具有现代意识、自由自在、能力强、事业心强、有竞争力的女性，但当他们把女性放在未来配偶的位置上时，他们更喜欢以家庭为重、以贤妻良母为荣的女性。约64%的人说，他们不希望自己的伴侣在事业上超过自己；62%的人说，无论事业多么成功，女性都应该“努力做一个好妻子和好母亲”;71%的人说，女性因为工作而忽视丈夫或孩子是一种内疚感；61%的男性说，“工作很重要，但大多数女性需要的是家庭和孩子。”部分女大学生受传统观念和社会偏见的影响，将女性气质与职业成就对立，将主动性、独立性、竞争意识和职业抱负视为男性特质，这不仅大大降低了她们的成就动机和抱负水平，而且形成了人格依赖，缺乏创造力。这也是造成女性社会成就不如男性的主观因素之一。 其次，心理素质差是影响女大学生发展的重要因素。许多调查显示，女大学生的智力并不弱于男大学生，但心理素质上的一些不足直接影响了女大学生的发展和成功。在这方面，突出的表现是它们的抗挫折能力弱，抗干扰能力差。女大学生在中学学习成绩普遍优异，受到老师、家长的爱护和关怀。一帆风顺的经历、相对优越的地位和竞争心理使她们难以面对失败的阴影，不良情绪持续时间比男性大学生长。他们经常被非理性的恐惧和焦虑所困扰，并且避免再次失败，避免再次受到挫折。女大学生在成才过程中比男大学生更容易受到各种干扰，自身的弱点使其抗干扰能力相对较差。他们在意外界的讨论和评价，容易被别人的意见所左右(或改变初衷，或束缚自己，或动摇决心)，其情绪容易波动，往往受到一件小事的影响。调查发现，55.4%的女大学生认为自己的情绪“不稳定”，10.9%的女大学生认为自己的情绪“变化很大”;在情绪基调方面，34.8%的女大学生“心情好或不好”，15.2%的女大学生“经常为小事操心”。这必然会导致女大学生在意志品质上的一些不足(如支持力弱、决断力弱、自制力弱)，使女大学生容易动摇成就动机，缺乏对事业追求的坚定信念和坚持。 女大学生的成功与发展不仅关系到自身价值的实现，而且直接关系到女性人才资源的开发和女性的解放。高校女学生工作的重点应放在调动女学生成才的积极性上，帮助女学生克服来自社会和自身的障碍，从而培养良好的心理素质，勇敢地面对自我，面对世界。

大学生心理健康的文章，600～800字，不要网上一搜就搜到的。感谢～推荐知识