教学大纲与课程标准的区别是什么
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1. 在教学目标的建立上，教学大纲侧重于学生在知识和技能方面的要求，而新课程标准则提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程目标。
2. 在教学管理方面，课程标准涉及课程目标、课程改革的基本思路和课程设计思路；教学大纲明确了教学重点、难度、时间分配等具体内容。
3.在教材编写要求上，课程标准选择了学生终身发展所必需的基本知识和技能，强调教材与学生生活、社会和技术发展的联系；教学大纲过分强调学科本身的系统性和逻辑性。在课程标准的内容标准部分，按照学习领域或主题组织学习内容，突破学科中心，选择学生终身学习所必需的基础知识和技能，改变课程内容复杂、难、偏、旧的现状，密切教材与学生生活以及社会和技术发展的联系。它打破了单纯强调学科本身的系统性和逻辑性的局限，尽可能地体现了义务教育阶段各学科课程应首先为学生的发展服务的功能。
4. 在对教学方法的要求上，课程标准强调教学方法和学习方法的转变，注重学习的过程和方法；另一方面，教学大纲关注的是教师的教学和学生学习的结果。
5. 在教学评价方面，课程标准倡导评价主体的多样化和评价方法的多样化，强调过程评价和评价的教育发展功能；但教学大纲注重学生对知识和技能的掌握，重视最终评价和评价的筛选评价功能。
6. 在对教学的影响方面：教学大纲对教材编写、教师教学和学术评价的影响是直接的、严格控制的、刚性的；课程标准对教材编写、教师教学和学术评价的影响具有间接性、指导性和弹性。
教学大纲与课程标准的区别是什么推荐知识
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