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自闭症和自闭症是一样的吗?自自闭症或自闭症被公众广泛认识和理解以来,只有十年的时间。在此之前,我们很少见到这样的孩子,医院里也几乎没有专门从事这方面工作的科室和医生。

对该病的研究和治疗主要在西方发达国家进行。在国际上,它被称为自闭症,在国内,儿童发育障碍的谱系被称为自闭症,包括自闭症,智力迟钝和各种障碍。这些病症的主要表现大致相同。孩子们在成长过程中会遇到各种不同的事情,这些事情与正常情况不同或不太一样,他们可以在三岁左右的时候分辨出是否有问题。

第一,社会发展障碍。

我不知道如何与人相处。我不和别人眼神交流,也不和别人眼神交流。我不与他人分享或积极参与活动。

第二,语言发展迟缓。

第三,行为要与众不同。

日常生活中存在着严重的行为刻板印象,如出门必须走同一条路线,拒绝改变方式或习惯,只认识一种颜色或物体,长时间专注于某个物体或游戏,喜欢旋转的东西,喜欢重复一个动作等。

最后,作为家长,一定要关注孩子的发展,及时检查异常情况,诊断后及时进行干预训练。3-6岁是孩子的黄金年龄,可以让孩子及时调整自己的独立生活能力和技能。

总之,对于这种情况,医学界尚未了解,发病原因不明。

它既不是先天的,也不是受教育的,目前还没有完全治愈的方法。

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自闭症也被称为自闭症。

是一种广泛性发育障碍,其主要症状突出一个字“障碍”,包括不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭隘和行为僵化等,有的还伴有一定程度的智力迟钝。

自闭症,也被称为自闭症,通常在发病36个月内开始。这是一种广泛存在的发育障碍,其特征是显著的社交和语言异常以及重复行为。

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当婴儿1岁时,有一些典型的迹象供父母观察。

如果你不能和父母眼神交流;当父母叫它的名字时,婴儿不产生反应和反应表现;不能识别父母和对外界刺激的正常反应;对周围的人和物不感兴趣。

另一方面,父母应该注意不典型的迹象,比如婴儿不嘟囔或不表现情绪。

3岁左右的宝宝,要注意观察宝宝的兴趣和行为,如宝宝表现出兴趣狭隘,行为僵化重复,强烈要求环境保持不变。

孩子往往长时间专注于一些或几个游戏或活动,如沉迷于旋转的轮子,单调地放置积木或物体,不能正确地玩玩具,热衷于看电视广告,面对宝宝通常喜欢的动画片、儿童节目、动画电影都不感兴趣,难以适应新的环境,因此需要家长注意。

如何有效治疗自闭症?早期干预是以教育为基础的。为什么早期干预不是基于医学,而是基于教育和培训?自闭症谱系障碍儿童的核心症状是社交技能的丧失,或者是语言或非语言交流能力的丧失。

教育培训的目的可以概括为:改善核心症状,即促进社交沟通能力、语言和非语言沟通能力的发展,减少刻板印象和重复行为。

在这个过程中,可以促进智力发展,培养自我照顾和独立生活能力,减少适应不良行为,降低残疾程度,提高生活质量,减轻家庭和社会的精神、经济和照顾压力,努力使部分儿童在成年后具有独立学习、工作和生活的能力。

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